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10月14日~10月21日

10/14(土)
午前の中3の数理講座を休講にしたので夜まで授業はなし。ちょうど息子たちの小学校の授業参観日だったので出かける。午後から出勤して中学理科の指導資料(中1植物・化学)。
18:00~19:30 中1数理講座(数学:比例と反比例(1)、英語:疑問詞 when, where の用法)
20:00~21:50 中2数理講座(数学:三角形、英語:There is…の文)
10/15(日)
長男の少年野球に終日付き合う。
この日はメンバー全員の遠投とベース1周のタイムを測定した。後者は、早い子で17秒台、あとは20秒台くらいまでのようである。そこにいた大人も戯れに走ることになってしまい、おれも走ったら18秒台だった。いちばん若い30代後半?のコーチが16秒台だったから、意外に俊足だ(笑)。直線だったらもっと差がついたはずだが、四角に曲がっているからこうなのだろう。ちょっといい気分。ただし、心配したとおり、そのあと筋肉痛と膝痛が始まってしまった。


10/16(月)
午前中に清掃。そのあと、中学理科の指導資料。
16:00~22:00 個別指導。今週は業務に余裕があるので残業せずに帰る。
10/17(火)
16:00~22:00 個別指導。小5と小3の姉妹の無料体験あり。一緒に来られたお母さんと少し面談。よく勉強する子たちで、<神谷塾向き>だ。
10/18(水)
午前中はピアノのレッスンに。Cマイナー(♭3個)とFマイナー(♭4個)のスケールを終了。
アンドレ=ギャニオンの「プロローグ」の練習を始めた。まず最初の16小節だけ。A♭メジャー(♭4個)で和音を探すのが大変だが、コード進行がきれいで心が洗われる気がするし、秋晴れの朝にこの曲はよく合う。前の曲 My Foolish Heart は、夜中に弾くにはすごくいいのだが、朝っぱらからさらうのはなかなか気が進まなかった(笑)。
16:00~22:00 個別指導。中2男子の無料体験あり。
10/19(木)
朝一番で散髪へ。散髪といっても頭は丸刈りで、きれいにカットしてもらうのはむしろヒゲのほう。午後は中2の生徒のお母さんと面談。
16:00~22:00 個別指導。火曜日に来た小5・小3姉妹の2度目の無料体験あり。
10/20(金)
午前中、仕事をサボって日本シリーズの電子チケット購入にトライしていたが、購入ページに全く接続できず。半ばあきらめてしばらく時間を置いてから再度試みると、すんなり接続はできたが販売は終わっていた。いったい何なのだろう。
最近購入した 室積光『都立水商!』(小学館文庫) を読み始めたら、あまりの面白さに一気に読み終えた。内容はここに記すにはちょっと憚られるものがあるが、痛快で、学園ものとしても、野球ものとしても秀逸。ぐっと泣けてくる場面もちらほらある。この高校で教師をやってみたいと思った。
16:00~22:00 個別指導。その後、中学英語の指導資料。
10/21(土)
9:30~11:20 中3数理講座(理科:酸・アルカリと中和、英語:関係代名詞(1))
指導要領外のイオンの講座を毎年この時期に行っている。連続3話で原子の構造から中和の際のイオン数の変化までやるのでかなり乱暴だが、生徒はよくついてきてくれる。この件はまたいずれ書きましょう。
午後はホームページを少しいじったあと、『神谷塾だより』の原稿。メイン記事は公立高校入試問題がA4冊子になる件と、公立高校入試の日程。前者はホームページにもアップ。
18:00~19:45 中1数理講座(数学:比例と反比例(2)、英語:一般動詞の過去形(1))
20:00~21:30 中2数理講座(数学:四角形(1)、英語:動名詞(1))
生徒を帰してからネットにつないでみると、中日ドラゴンズがまず1勝していた。スコアを見る限りではなかなかの好ゲームだったようだ。

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